Inteliģenti mācību produkti
Nesen CPC Centrālās komitejas vispārējais birojs un Valsts padomes vispārējais birojs izdeva "atzinumus par mājasdarbu un pēcskolas apmācības turpmāku samazināšanu studentiem obligātās izglītības posmā", ko dēvē par "divkāršu samazināšanas politiku". 17. augusta rītā Pekinas Pašvaldības Tautas valdības informācijas birojs rīkoja preses konferenci par "Pekinas pasākumiem, lai vēl vairāk samazinātu studentu mājasdarbu un pēcskolas apmācību obligātās izglītības posmā". Li Yi, Pekinas Pašvaldības partijas komitejas Izglītības darba komitejas sekretāra vietnieks un Pekinas pašvaldības izglītības komisijas pārstāvis, detalizēti iepazīstināja ar "dubultā samazināšanas" īpašās ārstēšanas darbības rezultātiem Pekinā, kā arī galvenās idejas un galvenos pasākumus turpmākajā "dubultā samazināšanas" darbos.
"Divkāršās samazināšanas politikas" ieviešanas mērķis ir samazināt studentu mājasdarbu un pēcskolas apmācības slogu obligātās izglītības posmā, uzlabot izglītības un mācīšanas kvalitāti skolās un pēcskolas pakalpojumu līmeni un atgriezt izglītību ģimenēm un skolu klasēs. Mācību procesā galveno lomu spēlē studentu autonomās mācīšanās spējas. "Divkāršās samazināšanas politikas" ieviešanai ir augstākas prasības studentu autonomajām mācīšanās spējām, un izglītojošie inteliģenti aparatūras produkti ir ieviesuši jaunu attīstību.
Sākot ar tradicionālo punktu lasīšanas pildspalvu un mācību mašīnu līdz pašreizējam izglītības planšetdatoram, skenēšanas pildspalvai, robota un inteliģenta darba apgaismojuma apmācībai, izglītojoši inteliģenti aparatūras produkti pastāvīgi attīstās. Saskaņā ar datiem no kopējā tirgus skalas viedokļa Ķīnas izglītības inteliģentās aparatūras tirgus mērogs parādīja pieaugumu gadu no gada no 2017. līdz 2020. gadam. 2020. gadā izglītības inteliģentās aparatūras tirgus mērogs sasniedza 34,3 miljardus juaņu, salīdzinot ar gadu iepriekš, salīdzinot ar 9,9%. Paredzams, ka līdz 2024. gadam ir paredzams, ka kopējais izglītības inteliģentās aparatūras tirgus Ķīnā sasniegs 100 miljardus juaņu.
Izglītojošās inteliģentās aparatūras izstrādājumos tiek izmantoti dažādi savienotāji, ieskaitot vadu termināļus, tapu un autobusu stieņus, stieples uz klāja savienotājiem, USB utt. Starp tiem stieples daudzums, kas savieno savienotājus, ir ļoti liels, un katram produkta modulim ir nepieciešams stieples pāris, lai pievienotu savienotājus, lai izveidotu savienojumu ar mātesplati. Kā neaizstājama inteliģentu produktu sastāvdaļa izglītības inteliģentās aparatūras attīstība ir izraisījusi pieprasījumu pēc savienotājiem. Izglītojošos inteliģentos aparatūras izstrādājumos savienotājiem galvenokārt ir elektrisko signālu savienošanas loma, un pagaidām to sniegumam nav vairāk prasību.
Sabiedrības progress un zinātnes un tehnoloģijas attīstība padara cilvēku dzīvi arvien ērtāku un saprātīgāku. Papildus izglītojošiem inteliģentiem aparatūras produktiem, piemēram, izglītības planšetdatoriem un inteliģentiem darba lukturiem, kurus izmanto ģimenes izglītībā, skolas izmantos arī inteliģentus aprīkojumu, piemēram, projektorus, printerus un pieskārienus tāfeles. Šajos produktos ir plaši izmantoti savienotāji. Savienotājiem ir plaša attīstības telpa un milzīgs tirgus potenciāls izglītības jomā. Izglītība ir saistīta ar nācijas progresu un attīstību un valsts mieru un cerību. Kā neaizstājama izglītības inteliģentu aparatūras produktu sastāvdaļa, savienotāji viņiem sniedz spēcīgu tehnisko atbalstu un veicina Ķīnas izglītības cēloni.
